研究生

哲学博士学位

学位要求根据专业领域细分为:波罗的海-芬兰地区(主要以爱沙尼亚语或芬兰语为专业语言),中亚地区(包括新疆,主要以维吾尔语和乌兹别克语为专业语言,但也有哈萨克语和吉尔吉斯语),匈牙利地区(以匈牙利语为专业语言),伊朗地区(以波斯语为专业语言),蒙古地区(以蒙古语为专业语言),后共产主义和民族主义(与学生的研究生咨询委员会协商选择的欧亚中部语言专业),西藏地区(以藏语为专业语言)和土耳其地区(以土耳其语为专业语言)。

建议

中欧亚研究系强调教师在印第安纳大学学生的整个职业生涯中提供建议的重要性。半岛客户端app官方登录入学的学生必须咨询研究生部主任,规划他们第一学期的课程。学生必须在第三学期开始前建立一个由学生可能的论文指导老师领导的三人研究生咨询委员会(GAC)。对于博士生,咨询委员会的结构在大学研究生院公告中规定。学生必须在大学居住期间至少每学期与他或她的导师见面一次,以便下一学期的课程得到批准,并计划一个良好的硕士和博士学位学习计划。

研究生课程

该系授予文学硕士和哲学博士学位。这些学位的一般大学要求在大学研究生院公报的“一般要求”章节中有所规定。学生们应该仔细阅读这一章,特别是关于外语要求的部分。此外,他们应该注意,没有一门课程可以用来满足多个要求。

注:当前文件中列出的要求取代了本文件2003年4月版本中列出的要求。

博士学位要求

博士要求概述

        1. 地区专业化(12 cr .)............................................................................................12
        2. 专业化的语言和语言学(9 cr .).....................................................................9
        3. 一个700 -级别研讨会(3 cr .).................................................................................................3.
        4. 小字段(12 cr .)..............................................................................................................12
        5. 选修课(12或更多的cr .).....................................................................................................12
        6. 论文研究(12 cr。R890或额外的选修课 )........................................... 12
        7. 研究语言I(无cr)
        8. 研究语言II(无cr)
        9. 博士考试(无cr)
        10. 博士学位论文(无cr)
        11. 论文答辩(no cr.)

总(最低)学时在博士水平60
硕士水平的总(最低)学时30.
博士学位的总(最低)学时…90

主要

候选人必须在满足其专业领域硕士学位要求的学时之外完成48个学分,分配如下所述。一门课程不得同时满足一个以上的要求。

学生通常通过注册R890博士论文完成文理学院要求的90个学分的剩余部分。这些课程的成绩(和学分)推迟到完成论文。学生可以,当然,采取额外的标准课程学分作为他们的考试或论文准备的一部分。

a Re专业区域(ROS)课程

四门与学生专业相关的院系课程(12学分)。

波罗的海和芬兰

1918年以来的R501个波罗的海国家
R502 20世纪的芬兰
R504现代芬兰文学
R508爱沙尼亚文化与文明
R509*波罗的海-芬兰语主题
R592乌拉尔民族与文化
波罗的海-芬兰研究高级读物
R694乌拉尔语言学
俄罗斯现代史上的帝国与民族

中亚

R510中亚历史导论
R511中亚的旅行者和探险家
R512中亚伊斯兰教的圣地与朝圣
R513苏联及其继承国的伊斯兰教
内亚的伊斯兰化
R515中亚政治与社会
R516中亚民族与文化
R528苏联解体后中亚的转型
R529*中亚研究主题
R530近代新疆政治
盗墓贼、传教士和间谍:中国突厥斯坦的外国冒险家
从王国到殖民地再到省:新疆至1911年的历史
R533新疆文化与文明
公元593年蒙古世纪
欧亚大陆北部和中部的环境问题与Soc约束
[595]中国与亚洲内部的认同政治
R596俄罗斯人,可萨人和保加利亚人
R610*中亚研究高级读物
R611中亚民族历史
R612俄罗斯统治下的中亚
R613伊斯兰中亚16 -19世纪
R614亚萨维苏菲派和中亚伊斯兰教
中亚的纳克什班迪苏菲派传统
R616伊斯兰中亚的宗教与权力
欧亚大陆中部的伊斯兰教与现代性
俄国的东方1552-1924
R629中亚伊斯兰圣徒志
欧亚大陆中部的理论化:民族主义问题
R697苏联和后苏联的民族和问题
俄罗斯现代史上的帝国与民族
R699欧亚中部语言

匈牙利

R540匈牙利研究导论
R542罗姆人(吉卜赛人)历史和文化
R547中欧东部城市的比较研究
R549*匈牙利研究主题
R592乌拉尔民族与文化
匈牙利研究高级阅读
19世纪和20世纪匈牙利的艺术与音乐
贝拉·巴托克:语境中的作曲家
历史、音乐和电影中的罗姆人
R694乌拉尔语言学

伊朗

R510中亚历史导论
R516中亚民族与文化
先知、诗人和国王:伊朗文明
R552中东民族与文化
翻译中的波斯文学:现代伊朗文学与电影
R559*伊朗研究专题
R580奥斯曼宫廷文学的翻译
公元593年蒙古世纪
R613伊斯兰中亚16 -19世纪
R614亚萨维苏菲派和中亚伊斯兰教
中亚的纳克什班迪苏菲派传统
R629中亚伊斯兰圣徒志
R650*伊朗研究高级读物
欧亚大陆中部的理论化:民族主义问题

蒙古

R560现代蒙古
R561蒙古的中世纪
R562蒙古族文明与民俗文化
R563蒙古历史著作
R564蒙古族的萨满教与民间宗教
R569*蒙古研究课题
R570西藏历史简介
R572汉藏关系
公元593年蒙古世纪
[595]中国与亚洲内部的认同政治
R660*蒙古研究高级阅读
R661蒙古族文学与民俗
R662今内蒙古
R666蒙古语和方言
蒙古文字系统
欧亚大陆中部的理论化:民族主义问题
R696满族史料
R697苏联和后苏联的民族和问题
R699欧亚中部语言

后共产主义与民族主义

1918年以来的R501个波罗的海国家
R508爱沙尼亚文化与文明
R513苏联及其继承国的伊斯兰教
R515中亚政治与社会
R516中亚民族与文化
R528苏联解体后中亚的转型
1918年以来的R501个波罗的海国家
R508爱沙尼亚文化与文明
R560现代蒙古
R572汉藏关系
欧亚大陆北部和中部的环境问题与Soc约束[j]
R662今内蒙古
R697苏联和后苏联的民族和问题
俄罗斯现代史上的帝国与民族

藏文

R560现代蒙古
R562蒙古族文明与民俗文化
R563蒙古历史著作
R570西藏历史简介
R571西藏与西方
R572汉藏关系
R573西藏宗教
R579*藏学研究课题
公元593年蒙古世纪
[595]中国与亚洲内部的认同政治
R661蒙古族文学与民俗
R670*西藏研究高级读物
欧亚大陆中部的理论化:民族主义问题
R699欧亚中部语言

土耳其

R515中亚政治与社会
R516中亚民族与文化
R552中东民族与文化
R580奥斯曼宫廷文学的翻译
R582奥斯曼帝国和现代土耳其的文化史
十个苏丹,一个帝国:奥斯曼帝国古典时代1300-1600
从辉煌到崩溃:后古典时代的奥斯曼帝国、国家与社会
R589*土耳其研究主题
公元593年蒙古世纪
R596俄罗斯人,可萨人和保加利亚人
R516中亚民族与文化
R614亚萨维苏菲派和中亚伊斯兰教
欧亚大陆中部的伊斯兰教与现代性
R680*土耳其研究高级读物

*这些课程如符合ROS的要求,必须由学生的研究生咨询委员会批准。

在特殊情况下,在学生的指导老师、研究生院院长或系主任的批准下,可以使用其他部门课程来满足特定ROS的要求

个性化的活性氧

学生可以创建一个专业,该专业涵盖个性化的专业领域(教师专业知识存在)或包括多个专业领域。这些专业必须由学生咨询委员会批准。不同的地区是可能的(例如,伏尔加-卡马地区,西伯利亚或新疆),可能包括偶尔在系里教授的语言(例如,萨米语[拉普兰语];萨摩耶语;雅库特人、吉尔吉斯人、恰加泰人、土库曼人或楚瓦什人;布里亚特或卡尔梅克;满语或埃文基语;以及古西伯利亚语言,如尤卡吉尔语和Ket语)。学生应该学习他们所选择的语言至少两年。

b语言专业(LOS)课程

专业语言(LOS)课程和语言学九学分。

除了高级水平的LOS课程外,这些课程可能包括以下任何课程:(a) LOS高级阅读,(b) LOS古典和早期形式,以及(c)语言学,或学生咨询委员会批准的T699- T799课程,以满足这一要求。目前符合此要求的课程有:

a)高级阅读课程

R563蒙古历史著作
T676现代藏文读本

b)古典和早期形式的LOS:

T623 Chaghatay
T656中古伊朗语
T658古伊朗语
T663-664古典蒙古语I或II
T673古藏语
介绍奥斯曼土耳其语I或II
T687-688高级奥斯曼土耳其语I或II
T690满语介绍
T691古突厥语

c)语言学

Baltic-Finnish地区

R694乌拉尔语言学
T699*介绍中亚欧亚语言
T799*中欧亚语言

中亚地区

T691古突厥语
T693*萨哈介绍(雅库特)
阿尔泰语言学
T699*介绍中亚欧亚语言
T799*中欧亚语言

匈牙利地区

T694乌拉尔语言学
T699*介绍中亚欧亚语言
T799*中欧亚语言

蒙古地区

R666蒙古语和方言
T690满语介绍
T691古突厥语
阿尔泰语言学
T699*介绍中亚欧亚语言
T799*中欧亚语言

西藏地区

T673古藏语
T699*介绍中亚欧亚语言
T799*中欧亚语言

c .研讨会

这通常是一个700级的课程,在系内教授,或在学生的辅修领域,由学生的导师和研究生学习主任批准。没有700号的课程也可以用来满足这一要求,只要它是作为研讨会进行的。研讨会是一门课程,在这个课程中,高级研究生有机会撰写、展示和修改一篇实质性的研究论文(通常为20-25页)。通常情况下,学生将在教授和其他研讨会成员面前展示一份概览或论文的初稿。根据对招股说明书或草稿的回应,学生然后修改和扩展论文。最重要的是修改论文以回应同行的评议和批评。要使用非100级课程,学生需要提交课程符合标准的证据,并在注册前得到他/她的导师和研究生学习主任的批准。请注意,本课程不能用于满足ROS或辅修课程的任何其他要求。


波罗的海-芬兰研究研讨会
R710中亚研究研讨会
中亚和中东比较研究研讨会
RTBA中亚游牧畜牧业
R713中亚历史研究资料
匈牙利研究研讨会
R750伊朗研究研讨会
R760蒙古研究研讨会
R761鄂尔多斯文档
R770西藏研究研讨会
R771《汉文藏学资料导论》
土耳其研究研讨会
中欧亚研究研讨会

D.外部辅修

候选人必须在外部辅修领域完成至少12个学分。辅修系或辅修专业决定哪些课程满足这一要求。这个未成年人通常在纪律部门。它应该补充学生的研究兴趣,并应与他/她的导师协商选择。

e .选修课

选修课或“开放”课程可以包括500级或以上的研究生学分系课程,不用于满足其他要求,或任何其他研究生水平课程,包括高级阅读课程(12学分)。

六、论文研究

学生通过参加CEUS-R 890博士论文,完成文理学院要求的90个学分的剩余部分。这些课程的成绩(和学分)推迟到完成论文。

研究语言

根据大学研究生院的规定,学生必须具备两种现代学术研究语言的阅读能力。这可以通过参加相关部门的能力考试来实现,或者以B级或更高的成绩完成其中一些语言提供的491-492课程。根据研究生院规定,这些学分不计入90学时的博士总要求。完成两个研究语言要求之一是进入博士课程的先决条件。

G.研究语言一

精通一门现代研究语言,如法语、德语或俄语。学生必须在攻读硕士学位时掌握第一门研究语言。

H.研究语言二

熟练阅读与学生专业领域最相关的第二研究语言。第二语言可以是法语,德语,或俄语,或适当的语言可以取代大多数学生的咨询委员会的书面批准。例如,瑞典语可能是芬兰学生的合适研究语言,或者日语可能适合蒙古研究,这取决于专业内的特定研究主题。熟练程度的确定是根据具体情况而定的。

检查

学生必须达到博士学位的所有要求(硕士学位,指定的博士课程,外部辅修,研究语言)才能参加博士考试。

博士学位考试:笔试和口试

学生将在两个领域进行考试,每个领域有一个单独的教员考官。资格考试的笔试部分将在两个领域的每个领域进行两个小时的考试。在考试之前,学生将与他/她的考官协商,为每个领域准备一份考试阅读清单。这些阅读清单必须包括专业语言和研究语言的作品。这些阅读书目将随考试一并存档。每位教员考官将准备3到4道题,学生将回答其中的2道,每道题的作答时间约为1小时。

学生应向辅修系查询其博士资格考试政策。如果未成年人不需要考试,学生应该要求官方豁免。

口试将在笔试后两周内进行。口试时至少要有三名考官在场。豁免外部辅修的学生必须从系里找第三位教员作为口试考官。口试时间为两小时,时间不少于90分钟。

在笔试的某一领域表现不理想的学生将需要在稍后的时间成功完成该部分考试,然后才能进行口试。笔试中有两个题目不及格,将构成笔试不及格。学生不得在同一学期内再次参加该课程。两次笔试不及格的学生将被取消在本系攻读学位的许可。口试中某一科目成绩不理想者,该部分考试需重考。口试中有两项不及格的,视为口试不及格,同一学期不得再参加口试。口试部分两次不及格将导致取消该学生在本系攻读学位的许可。

论文

学生必须遵守《大学研究生院公报》和《论文准备指南》的规定。

J.博士论文

学生必须向其博士研究委员会提交论文,并获得其成品批准。

K.论文答辩

作为期末考试,学生必须在他或她的研究委员会和其他可能希望参加的大学成员面前为论文辩护。成功答辩并向研究生院提交完成并修改的论文,可获得中部欧亚研究博士学位。

博士要求概述

        1. 地区专业化(12 cr .)............................................................................................12
        2. 专业化的语言和语言学(9 cr .).....................................................................9
        3. 一个700 -级别研讨会(3 cr .).................................................................................................3.
        4. 小字段(12 cr .)..............................................................................................................12
        5. 选修课(12或更多的cr .).....................................................................................................12
        6. 论文研究(12 cr。R890或额外的选修课 )........................................... 12
        7. 研究语言I(无cr)
        8. 研究语言II(无cr)
        9. 博士考试(无cr)
        10. 博士学位论文(无cr)
        11. 论文答辩(no cr.)

总(最低)学时在博士水平60
硕士水平的总(最低)学时30.
博士学位的总(最低)学时…90

在其他系攻读博士学位的学生可以选修中亚欧亚研究系。这应包括12个学分的课程,在部门讲授。如果使用CEUS语言课程,则不超过6个学分计入所需的12学时。用于完成中亚欧亚研究辅修课程的具体课程应由部门书面批准。我们鼓励修读辅修课程的学生尽早在系里找一位指导老师,这样就可以建立一个完整的学习计划。

博士咨询委员会

指定学生顾问委员会的组成。单专业博士入学一年内,双专业博士入学一年内,双专业博士入学一年内。

你的委员会应该包括两名专业委员和一名辅修委员。双专业至少各设两名委员。咨询委员会至少有两名成员必须是研究生院的成员。

辅修课程的完成

完成辅修要求后,学生应负责要求从辅修部门向CEUS发送通知。

资格考试

当完成所有课程和博士学位要求后,学生必须申请咨询委员会批准参加资格考试。所有会员必须同意笔试和口试的考试日期,CEUS必须在不少于提前30天。

注意:CEUS保留了以前合格考试问题的文件,可以根据要求查看。

获提名为候选人

在口头资格考试时完成

注意:一旦你参加了资格考试,你必须继续注册,每学期(不包括夏季)注册G901(最多6个学期)或R890。如果你计划在夏季会议期间提交你的论文,你必须为你正在辩护的夏季会议注册1小时的R890。

提名研究委员会成员

你的委员会由三个主修专业的成员和一个辅修专业的成员组成。双专业将有两名成员从每个专业。在提交电子文档时附上1-2页的论文摘要。电子文件必须在答辩前至少6个月提交并经大学研究生院批准。

国防部声明

一旦你的委员会批准了论文,成员们就答辩的日期和时间达成一致,就提交答辩公告。必须提交公告并获得批准至少答辩前30天。您的最终版本必须在答辩后6个月内完全批准并提交。

注意:为了确保符合大学研究生院的论文指导方针,学生应该寻求研究生院关于地图,图表和其他非文本插入论文的输入,以确保适当的页面方向/位置和页码的定位等。

毕业典礼程序

博士毕业申请在你即将毕业的那个学期的早期截止。

重要提示:在授予大学研究生院学位,未成年人,证书和子计划时,大学研究生院的工作人员只使用大学研究生院公告中包含的要求。除了学位要求外,您还可以在公告的前15页找到有关学分转移,委员会,资格考试,候选人资格,辩护等的重要信息。

出国留学

海外学习是任何地区研究项目中越来越重要的一部分。近年来,中欧亚研究专业的研究生在本系研究的大部分地区进行语言学习或研究:蒙古、内蒙古、西藏、新疆、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、阿塞拜疆、伊朗、土耳其、匈牙利、芬兰和爱沙尼亚。

CEUS在乌兹别克斯坦撒马尔罕的海外学习- 2022年夏季

视频描述:

[00:05]我正在参加出国留学
0:08课程学习乌兹别克语和
0:10在乌兹别克斯坦的文化
[00:12 . 12]通过上这门课来获得这个机会
[00:14]中亚和苏联时代
[00:16]我非常享受在乌兹别克斯坦的时光
[00:19]我在第一节课上学到了很多东西
0:21能够在这里看到乌兹别克班
[00:23 . 03]我也很棒
[00:25]在此之前我没有使用过任何东西
0:28的旅行,我的第一节课在Sama
[00:31]可汗外国语学院
[00:34]总的来说,这真是太棒了
0:36的经历,我非常喜欢,我
0:39会非常鼓励任何人
[00:40 . 40]我对这个项目很感兴趣
0:43在乌兹别克斯坦也一样
[00:46]我们有独一无二的学习机会
0:49至少对我来说是乌兹别克语
0:52,这是之前的语言
0:54的旅行,我不会给太多
[00:56]心灵对学习不过是独一无二的
0:59向当地人学习乌兹别克语的机会
1:01乌兹别克语
1:03相当鼓舞人心的学习文化
1:06来自乌兹别克人,他们热衷于
1:08他们的国家
1:10同情他们的文化和
1:12 .社会也是一个非常独特的社会
1:16课堂上一次性的情况
[1:19]我们学习了不同的主题,如
1:21吕兹贝克的文学和方言
[01:23]还有见到学生和老师
他们是如何度过学生生活的
造撒马尔罕
[01:28 . 28]它确实帮助我思考
1:29不同的关于
[01:31]国家、地区和
33的关系
1:35在活人中间
1:38不仅在乌兹别克斯坦,而且在
1:40周边国家
1:41和如何
[01:43]人们从一个地方流动到另一个地方
1:46 .他们如何与同事和
1:49朋友和家人看到文化
1:51和一些我想不到的事情
1点53分,我喜欢你倒酒的方式
1:56喝茶,喜欢你吃面包的方式
1:59谁得到
两点钟你先到,谁到中间
2:01分面包的时候我也玩得很开心
2:03与学生交谈并看到什么
2:05我们有共同点,因为他们看到了
2:06一些电影和
2:08听美国音乐和我
2:10没有预料到,所以我们有
2:11有很多共同点,真的很有趣
2:13强烈推荐

交流

位于布达佩斯多瑙河畔,Corinvus大学为印第安纳大学的学生提供两个学期的课程。一个只面向商学院学生,另一个面向所有专业的本科生。这两门课程都需要15个学分,其中3个包括匈牙利语会话课程。
更多的信息

布达佩斯被公认为欧洲最美丽的城市之一,也是该地区重要的金融中心。在这个共同主办的直接招生学期项目中,学生们与其他国际学生一起学习课程科大学布达佩斯。学生们学习用英语授课的商业和其他课程,以及匈牙利语入门课程。
更多的信息

一个慷慨的捐赠来自唐氏研究基金促进北京大学历史系与中欧研究中心研究生交换访问学者。每位交换学生访问学者将在北京大学历史系进行研究或实地考察。要申请,你必须是CEUS的研究生专业。本科专业优先,硕士专业优先。每年接受两次申请。欲了解更多信息,请联系CEUS。

双方之间的协议中亚美国大学(AUCA)设在吉尔吉斯斯坦比什凯克,IUB为AUCA的中亚研究所(CASI)提供资金,以便与CEUS合作交换研究生。每个交换学生访问者都应该将研究或实地考察与AUCA的课程/研究或公开讲座结合起来。要申请,你必须是CEUS的研究生专业。本科专业优先,硕士专业优先。每年接受两次申请。欲了解更多信息,请联系CEUS。

国际大学管理的吉尔吉斯斯坦夏季项目由国际大学教师领导,由国际大学和世界卫生组织共同组织中亚美国大学。来自美国和吉尔吉斯斯坦的学生将在一个考古项目中共同生活和工作,该项目旨在培养科学研究技能和跨文化交流与理解。除了实际的测绘和挖掘之外,学生们将有机会接触语言,并有机会在吉尔吉斯村庄生活。
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