公众训练系列工作坊
公共培训系列非常适合那些想要更多地了解LGBTQ+经验的特定方面的人,如性,性别,压迫与欢乐,或交叉性。这些课程对初学者和更高级的学习者都很有用!在下面探索我们的所有产品。
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96%说他们学到的信息会提高他们的专业表现
抛开之前的知识不谈,我认为这次会议提供了令人难以置信的信息,让我们对可能与我们互动的不同人有了更深入的了解……一个安全的空间,不确定或不熟悉的概念是可以的。
标签里有什么?在本节课中,探讨标签是如何使用的,它们之间模糊的界限,以及它们既能增强我们的能力,又能阻碍我们。
主持人:凯特琳·金
现场会议:2023年1月19日下午1:00-2:30
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美国酷儿词汇的发展方式非同寻常,因为它既被设计为可见性,有时又必须隐藏在众目睽睽之下;宽泛的(“酷儿”)和具体的(“aroace同柔半女”);两者变化迅速,历史悠久。本次会议将探讨微标签和标签废除主义、酷儿标签监管、非语言沟通和“信号”,以及网络与现实生活中的酷儿文化等主题。我们还将使用批判性的视角来理解酷儿身份和标签受到殖民主义和白人至上主义影响的方式。
现场会议:2023年2月7日,下午3:30-5:00
通过Zoom在线
我们如何在自己的组织内——甚至与伙伴组织一起——成为倡导者,以确定和解决公平和包容的障碍?本次会议将讨论如何以积极、开放的态度处理有关制度障碍的艰难对话,以促进合作,而不是让人们处于守势。我们将提供各种策略,在不造成不必要负担的情况下集中各方的声音,以简单的方式解释复杂的概念,并培养与利益相关者的有益关系。我们还将探讨联盟建设的策略,并分析高度复杂的组织结构。
现场会议:2023年2月24日上午10:00-11:30
通过Zoom在线
种族、性别和性在根本上是交织在一起的。性别的社会和行为期望因种族而异。谦逊和身体自主的概念并不平等地适用于有色人种(尤其是女性)。在非白人文化中,二元之外的性别被认为是“原始的”。本次会议将探讨种族、性别和性是如何相互影响和影响我们的生活的。
现场会议:2023年4月3日下午4:30-6:00
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会议结束后,录音将在此公布。
当想到跨女性空间时,泡菜罐可能不是第一个想到的东西。然而,泡菜罐——更确切地说,无法打开它们——已经成为一种文化象征,甚至是一种跨女性身份的神话。为了充分理解其中的原因,我们需要深入研究现代性别肯定护理技术、跨女性社会学以及对积极共享经验的内在渴望。这样做将为我们打开一扇窗,让我们了解生物医学既反对变性,又可以作为解决变性问题的工具。
现场环节:2023年4月28日下午2:30-4:00
通过Zoom在线
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会议结束后,录音将在此公布。
学习性取向和浪漫取向的基本知识,包括LGBQ+身份,无性恋谱系,建模吸引的方法,以及性和浪漫之外的吸引类型。
主持人:凯特琳·金
2023年春季学期将不会有这个主题的现场会议。你可以观看录音或者在未来的学期里关注一下!
一个“正确”或“正常”的家庭是什么样的?这节课将探讨社会对关系和家庭的期望,包括劳动分工、异型性、婚姻、(非)一夫一妻制、收养等话题。
主持人:凯特琳·金
2023年春季学期将不会有这个主题的现场会议。你可以观看录音或者在未来的学期里关注一下!
同盟关系已经成为一个流行词,它经常与表现性行动而不是富有成效的倡导工作联系在一起。这次研讨会将是一个机会,使预防和应对伤害事件的决策概念化,并考虑身份和特权如何有助于我们的努力。准备好讨论具体的策略,并使用研讨会上讨论的一些概念进行实践。欢迎所有经验水平。
主持人:莫林·伍德
2023年春季学期将不会有这个主题的现场会议。你可以观看录音或者在未来的学期里关注一下!
探索交叉性以及它可以用来理解我们的社会和我们自己的方式。我们将讨论什么是交叉性,它在社会和我们对自我的概念中出现的方式,为什么行动主义需要交叉性,以及其他理解我们如何看待自己的方式。
主持人:凯特琳·金
2023年春季学期将不会有这个主题的现场会议。你可以观看录音或者在未来的学期里关注一下!
高等教育是伟大的均衡器,对吧?事实证明,并不是每个人在大学期间和毕业后都有同样的成功机会。本次会议将讨论使边缘人群(包括酷儿人群)更难在高等教育中取得成功的各种因素。
主持人:凯特琳·金
2023年春季学期将不会有这个主题的现场会议。你可以观看录音或者在未来的学期里关注一下!
LGBTQ+医疗保健对于那些尚未研究它的人来说往往是一个谜。不知情或不知情的提供者可能会歧视患者,向患者提供低质量的护理,误诊或轻微侵犯患者。本次会议将探讨关于酷儿医疗保健的一些误解,医疗机构与酷儿人群关系的历史,以及作为一个为酷儿人群提供支持的人(无论是作为提供者,还是作为家人或朋友)如何应对这一复杂的局面。
主持人:凯特琳·金
2023年春季学期将不会有这个主题的现场会议。你可以观看录音或者在未来的学期里关注一下!
学习性别认同和表达的基本知识,以及它们与我们身体的关系。涵盖的主题包括跨性别和非二元身份,性别表达和雌雄同体,性别转变的基础知识,包括名字和代词的变化,以及双性变异。
2023年春季学期将不会有这个主题的现场会议。你可以观看录音或者在未来的学期里关注一下!
审视LGBTQ+人群的个人经历,包括系统性的压迫和歧视,也包括酷儿的快乐。讨论的主题将包括家庭冲突、把关、法律环境和交叉压迫;还有性别欣快感,媒体表现,以及酷儿关系。
2023年春季学期将不会有这个主题的现场会议。你可以观看录音或者在未来的学期里关注一下!
动漫、星球大战和表情包与LGBTQ+问题有什么关系?我们将探讨同性恋恐惧症和跨性别恐惧症在网络空间传播的方式,通过研究“陷阱”这个词,它被用作对跨性别女性的蔑称。我们还将讨论在网上为自己和他人辩护的方法。
2023年春季学期将不会有这个主题的现场会议。你可以观看录音或者在未来的学期里关注一下!
本次研讨会将提供有关LGBTQ+社区中存在的独特心理健康需求的信息。讨论的主题包括资源和宣传努力,以支持LGBTQ+学生的心理健康需求,并创造性别和性取向肯定的环境。
主持人:Maureen Wood & Michael Block
2023年春季学期将不会有这个主题的现场会议。你可以观看录音或者在未来的学期里关注一下!
印第安纳大学是如何支持它的同性恋学生、教职员工的?哪里有改进的空间?哪些方面已经做得很好?我们将探讨LGBTQ+生计在印第安纳大学的现状,包括积极和消极的方面。本次会议由酷儿学生联盟倡导委员会联合主办。
主持人:凯特琳·金
2023年春季学期将不会有这个主题的现场会议。你可以观看录音或者在未来的学期里关注一下!
非常感谢你以如此清晰、直接和引人入胜的方式提供信息。这并不容易做到……你真的成功了。我有个十几岁的孩子刚刚说自己是跨性别者……你对这个话题的热情和安慰真的让人耳目一新。
我是乌克兰人,我在希腊学习神学…你们让我们有机会学习如何在多样化的世界中生存,共同建设一个和平的未来……我对这些问题感兴趣,不仅因为我属于LGBTQ+,还因为作为一名神学家,我想在以后从神学的角度来看待这些问题。