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种族、移民和Indigeneity

国米和多学科领域的种族、移民、& Indigeneity认为种族交织的方式与历史和当代形态的身份

介绍

本指南是为了东方土地周围的谈话你在大学和其他文化机构确认,并提供资源,以帮助您更好地理解这一实践的历史和影响。

最终承认土地不仅是一种认可,也是一个承诺(和一个正在进行的)。这些语句,无论是书面或说道,提醒我们,我们与土地的关系(先前存在的承认,即使这关系紧张,疏远,或者质疑和挑战)是至关重要的,因此鼓励我们中心责任和other-than-human世界的地方。我们这里有策划的资源将帮助您更好地理解如何参与一个深思熟虑的承认和认可,土地和社区不断照顾我们的世界在时间,同时也挑战你,让你更深入地参与本土经验和decolonial视角。


“土地不仅仅是居住记忆的半透明性;土地是精神、情感和关系;土地是经验,(重新)自己和传奇;土地是consciousness-Land是有感情的。土地是指我们的知觉和意识荣誉和尊重她。因此,在承认土地的基本被我总是利用土地。我已经知道土地既是一个基本的有情众生,作为哲学构造。”
桑德拉Styres (Kanien 'keha: ka)“文化的土地:他们叙述、故事和文学”(在土著和他们研究教育)

生活地承认

我们总是在原住民土地。

半岛客户端app官方登录印第安纳大学布卢明顿市的占领土地的持久的历史和文化意义,而且对于一些,,,总是会回家,许多土著群体,包括myaamiaki(迈阿密),德拉瓦人(特拉华州),saawanwa(肖尼),kiikaapoa(基卡普语),Neshnabe / Bodwewadmik(帕塔瓦米语)国人民。我们荣誉和承认这个地方的祖先和当代的看护人,以及我们的非人类的精神,长老,和导游,提供感激和滋养土地,并承认所有原住民社区的固有主权和韧性有活了下来,直到今天依然茁壮成长在龟岛尽管系统性征服,驱逐和屠杀settler-colonialism构成持续的现实。

学习者、教育工作者、图书馆员,我们将积极努力挑战settler-colonialism的遗产和土著压迫,反对采掘和剥削的逻辑(物质和概念),继续实施一种谦卑的取向,感恩,和互惠/与当地和跨国原住民社区,和工作来纪念那些与我们这里今天。

定居者和客人一样,我们鼓励所有超越确认并与当地土著社区,同时培养周到与神圣的互惠关系土地你住在,以及许多充满活力的生命与你分享它。

图片来源:印第安纳州“本土化”的标志第一个国家教育和文化中心

邀请对运动和反射

当你学习更多关于土地和土著社区,也许在制作的过程中自己的领土/土地致谢,这里有一些建议来调整对地方和这些社区,无论你是在时间和空间:

  • 知道你在哪里——如果你是一个定居者在龟岛,被殖民者占领或另一个地方,你知道你是谁的土地?你知道社区用于生活和成长在这片土地上?您可以使用工具祖国发现;记住,一个土地承认既承认原住民和培养与土地和地方的关系
  • 了解这个地方的历史——当你进入更多的知识,花一点时间来反映与谦卑你教什么你赖以生存的土地和那个地方的历史曾经住在那里的人,也许还在做。您可以使用下面的参考资料,以及主要来源数据库,了解更多信息
  • 与本土故事和社区——一旦你从事这个反思实践,这是一个持续的过程,没有必要的终点,做一些研究和社区的人(或)土著那个地方。找出他们现在(他们流离失所的地方),并了解他们的故事,历史,和经验。你可能会发现书籍、文章、或其他媒体(如音乐和电影)的创造者和艺术家从这些社区,了解他们的文化活动和传统,慢慢地发展与他们的关系
  • 倾听和行动——在这个过程中,这些联系加深,倾听并关注你的本地邻居、同事和朋友都在问你,他们的定居者邻居和殖民者的后裔。敞开心扉去支持他们通过行动,团结工作,组织和意识提高。他们需要你的什么?土著居民有什么政治请求还没有见过呢?有条约或其他协议,不支持?你怎么能提交和更新那些对自己的承诺,在你的社区吗?
  • 在过程和保持开放——提供支持,以及如何时,基于由原住民、组织和社区。继续学习和忘却。保持开放和关怀。当你准备好了,去更深层次的问题:有很多我们可以学习的非人类(动物、植物、真菌和超越)同伴

支持这项工作和过程,请参阅下面的参考资料我们收集了。

确认资源

“土地是一个礼物,一个相对身体支撑着其他的身体。如果土地是我们的亲戚,那么我们不能简单地承认这是土地。我们必须明白我们的责任是土地看作我们的同胞。我们必须从事互惠与土地的关系。土地所在的动画multiplicities-an不断颁布的互惠。”
——约瑟夫·m·皮尔斯(ᏣᎳᎩᎯᎠᏰᎵ/切罗基族)“你的土地承认是不够的”


如果你想要了解更多关于本土的实践和历史土地致谢,参考本指南中列出的各种资源。这里有几个入口点:

在印第安纳州的原住民社区的历史:

一旦你准备开始制定土地或领土承认,这些资源可以帮助你:

更多地了解部落、国家和社区关系这个土地殖民印第安纳州,看看他们的网站和考虑支持他们持续地不过您可以:

Myaamiaki(迈阿密)

德拉瓦人(特拉华州)

Saawanwa(肖尼)

Kiikaapoa(基卡普语)

Neshnabe / Bodwewadmik(帕塔瓦米语)

深入发展,朝着decolonial未来

学习

行为

建议当地本土资源

资源聚集在这里是为了继续推动印第安纳大学社区的成员除了土地致谢,并与谦逊和方法这项工作与原住民的经历和观点,特别是半岛客户端app官方登录myaamiaki(迈阿密),德拉瓦人(特拉华州),saawanwa(肖尼),Neshnabe / Bodwewadmik(帕塔瓦米语),kiikaapoa(基卡普语)人民,在他们自己的声音。我们的目标是扩大的故事、诗歌、艺术作品,电影,和资源由这些社区成员帮助我们所有人,特别是定居者和客人在这片土地上,更有自我意识和责任。

我们还包含了一个基本的选择本土的历史和文化,以及简要概述非创造者对这些团体推荐作品立足于这个地方。

的播放列表
这种混合特性的艺术家从部落和社区被IU的过去,现在,和未来的土地本机构占据的看护人。一项正在进行中的工作,我们欢迎艺术家从这些团体的建议。

请注意:享受完整的播放列表,点击白Spotify图标右上角的播放列表,并按下“喜欢”按钮(♡)在应用程序中保存。

基础资源本地创造者和艺术家与本土历史,文化,和经验,从外面的五个国家,部落,和组我们意识到并承认是连接到这片土地。如果你是刚刚开始学习Indigeneity,这是一个好地方开始探索

部落的资源

aacimotaatiiyankwi.org(Myaamia社区博客)

博客的例子:

Kasberg, b (2021)。重新拿Myaamia讲故事的传统:在龙与地下城&侨民。带杂志。

迈阿密大学Myaamia中心&Myaamia中心的YouTube频道

建议的视频:

Mahkihkiwa: Myaamia民族植物学的数据库



电影


期刊文章:


视觉艺术


视觉艺术


视觉艺术


电影


视觉艺术

视觉艺术

建议媒体非作者myaamiaki,德拉瓦人,saawanwa Bodwewadmik, kiikaapoa。

一般


Myaamiaki


德拉瓦人


Saawanwa


Bodwewadmik


Kiikaapoa


电影

有关图书馆指导和资源

如果你想更深入地参与当地历史、世界观、故事、资源和经验,我们有一些超出我们已经共享,将扩大你的视角在土著居民和社区。

  • 土著文化遗产和历史月(媒体研究)——选择资源,包括文学、电影、播客,其中,庆祝本土文化和社区
  • 土著文化遗产和历史月的声音(媒体研究)——播放列表的土著音乐家跨越时间和流派,从音乐形式可以追溯到几百年前的迭代最近出现了流派喜欢嘻哈,和一个全面的帐面价值的音乐和艺术家包括和对当代原住民音乐资源的选择
  • 精神和本土LGBTQIA人民(性别研究)——特性在土著社区精神和LGBTQIA身份,推荐的电影、文学、学术出版物关于这个主题
  • 本土哲学与世界观(哲学)-资源本土哲学和哲学家,经常代表替代钢筋Eurocentricity哲学作为一个职业,将思想和知识分子的传统土著思想家
  • 土著艺术和建筑(艺术,艺术史,&架构)——指导本土艺术家和建筑师的信息和链接资源,比如书籍,网站,和文章,新兴从业者之间的平衡和那些知名和各界媒体和过程。
  • “第一民族”/印第安人传统月流和DVD的资源(媒体服务)——全面清单的物理和流媒体标题美国原住民代表通过国际单位所有可用的库
  • 青年材料印第安人与土著身份(教育图书馆)-推荐阅读材料的儿童和年轻人的布卢明顿大学教育图书馆收藏
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