孕育B253协作实践

老年护理:护理能力,第四版关注照顾老年人采用整体和跨学科的方法。第四版将更注重健康老化和继续遵循框架的核心竞争力的美国大学护理协会(AACN)和约翰·a·哈特福德基金会老年护理研究所。这个框架允许学生学习和发展的所有方面护理在一个熟悉的和结构化的学习平台。新的第四版:新的一章备灾扩展内容营养、性、痴呆和护理提供营养和药物滥用的报道

重要的教育学,性教育和年轻人提供了先进的经验和理论研究将性教育批判教育学的角色。以工作的学者来自世界各地,包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、阿根廷和芬兰,这种独特的收集工作领域的扩展教育学的意义性教育,增加年轻人的声音和机构,并通过强调民主和公民的焦点。本卷标识和审问理论框架基于批判理论和关键的教学话语,跨文化研究和批评素养提供概念化的性教育批判教育学的新方法。提出的许多实际课堂应用程序将教育者和课堂教师参与课程设计、课堂教学和体制改革。他们也可以适用于更有效的政策的制定和实施性教育涉及学校、社区团体和学生。这本书的章节审问文本,机构、社会关系和意识形态影响当代性教育政策和教育实践,促使考虑替代模型的性教育对于今天的全球化时代。

临床高级护理实践指南:一个跨学科的方法,第三版是一个平易近人和实践参考,旨在帮助护士和学生日常临床决策。写合作认证助产士、护士临床护理专家、护士、营养师、药剂师、医生,它孕育了一个团队的医疗方法。分为四个区域,儿科、妇科、产科、,成年后一般内科,寿命的方法,它利用S-O-A-P (Subjective-Objective-Assessment-Plan)格式。此外,作者探索复杂的慢性疾病管理,健康促进整个寿命,和专业和法律问题,如报销,账单,和法律实践的范围。第三版有一个敏锐的关注老年学适应AGNP专业,更好地帮助学生或临床医生在照顾老年人。作者遵循整个寿命的方法,关注共同完成障碍。某些章节已经修订,增加了新的章节包括:老年人的健康维护;脆弱;常见的老年病症状;癌症生存; Lipid Disorders; Acne (pediatrics section). Please note that the 2016 CDC Guidelines for prescribing opioids for chronic pain in the United States were not yet available at the time the authors were updating the Third Edition. See the Instructor Resources tab to read a note from the authors about their recommendations for resources around these guidelines.

这本书是第一资源给APN的实用工具来沟通,评估和治疗肥胖病人。旨在帮助APNseasily提出一个不舒服的话题,这本书走实践者通过考试,提供关于有效沟通的技巧,了解lifestyleconstraints,处理病人提高他或她的条件没有羞愧。强调多学科方法和evidence-basedtreatment,这本书地址预防、供应商识别,和治疗成人和儿童肥胖的整体生活质量改善的目标。这个资源提供实用信息饮食和运动促进健康的减肥心理,药理,surgicalrecommendations。有效的技巧与肥胖病人的所有方面,支持与现实生活中的例子,提供病人的年代的角度来看,将有助于导引和理解和这些脆弱的患者提供高质量的护理。oncomorbidities此外,这本书包含大量信息,增加肥胖治疗的复杂性。章解决当前的趋势和肥胖的原因;沟通一份“应做什么”和“不”ts的;肥胖的技术方面,包括遗传学和病理生理学;治疗上瘾和饮食失调;评估从APN的心态; disease management; pharmacological, surgical, and medical management; and costs and insurance coverage. Tools that can be used to enhance clinicalpractice are featured in the Appendices. KEY FEATURES: Written specifically for the advanced practice nurse Covers all facets of communication, assessment, and treatment Includes case studies and treatment plans designed specifically for nurses Highlights a multidisciplinary approach Includes effective tips, photographs, and real-life examples that will benefit both provider and patient

第一本关于引导护士参与编写权威出版物提供深入检查指导参与(GP),教学和学习的一个动态过程,帮助别人成为主管通过与学习者提供专业知识。对于护士具体来说,这意味着教育和父母和孩子一起工作在一个支持的环境健康。符合客户端和顾家的实践,这种新鲜的方法护理/客户教学是来自跨广泛的学科,包括教育、社会和文化人类学、特性attachment-caregiving理论,和发展的科学。写给学生和从业者希望GP合并到他们的实践,和经理、管理员和决策者支持其实现,这个资源展示了全科医生的价值作为一个新的模型,集成和新兴医疗保健在卫生保健设置。文本描述,一步一步,如何实践GP和讨论了支持系统维护医生过去初始治疗。通过丰富的案例研究,实例和研究发现,章分析医生如何促进健康,预防急性和慢性疾病,调整旧的生活模式和行为。主要特点:包括视频剪辑,说明指导参与应用在各种临床实践settingsProvides访问网上自主instructionLinks在线杂志,案例研究,其他章节,和referencesFeatures家长下载清单和教学guidesDiscusses有效应用引导参与儿科护理的所有方面在各种实践settingsIncludes无数案例研究与特定组件识别和例子,帮助读者学习理论和相关conceptsPrint版本的书包括自由、搜索、数字访问整个书的内容学会应用加入案例指导参与在线课程提供大学麦迪逊分校