教师和讲师可能:
- 打印或媒体上的项目储备一个班几个图书馆在校园(储备地点列表)
- 请求所需的电影可用通过流媒体为他们的课程,和
- 请求library-owned媒体筛选图书馆在教室里或在井检查房间。
课程储备(阅读和媒体)
教师和讲师可能请求项放在准备通过我们的在线课程形式,从下面链接;不能接受的形式代替教学大纲。
同时,教师和教练可以请求需要通过流媒体电影提供的课程,和请求library-owned媒体筛选图书馆在教室里或在井检查房间。
教学材料
课堂讲义和活动介绍概念和过程的核心学术研究和信息使用。教学活动促进关键使用的研究工具和信息。同时,教学和学习图书馆员可以咨询部门或个人教师,教师和图书馆员讨论集成研究知识和信息素养课程和作业。请求一个教学咨询
Course-specific研究指南
课程指导提供教学材料的研究过程和连接学生有关图书馆的资源和服务。图书馆员将与你共同努力,创建一个对应的指导你的类的学习目标和任务。教师和讲师可能接触教学和学习请求一个课程指导创建类。
课程储备地点
- 业务/说信息共享:位于循环桌子后面
- 教育图书馆:位于循环桌子后面
- 赫尔曼·B井图书馆——打印预订服务:位于学习共享服务台(1楼,井库、西塔、南入口)
- 赫尔曼·B井图书馆——媒体储备:位于一楼的媒体服务部门(媒体服务流通政策)
- 音乐库:打开储备位于储备房,关闭/个人复制储备位于流通服务台(更多关于音乐库储备)
- Neal-Marshall黑人文化中心图书馆:位于循环桌子后面
- 科学图书馆:位于循环桌子后面
IUCAT文件夹传输特性
IUCAT文件夹可以让您保存并组织你的搜索结果和后期文章中引用这些。
记住IUCAT文件夹已经可以与任何人在任何时候通过改变通过文件夹编辑功能可见性,然后共享URL。这允许人们查看和引用项目文件夹但不添加或删除它们。
现在,您可以一个或所有的文件夹的所有权转移到另一个单位图书馆用户。新文件夹的所有者可以修改图书馆资料的文件夹,同时与其他用户分享。
你能使用新文件夹传输特性?
- 与同事分享的课程材料是谁教一个新类。
- 共享一个文件夹相关资源的特定主题的项目与其他专业人员或学生。这或许是一个图书管理员收集来源研究项目或毕业学生组总统和分享新总统的阅读清单。
- 分享任何材料存储在文件夹如果你离开单位。
地点: