6月5日到6月7日,夏天Sprint OER研究员首次在人作为一个群体。解释他们的项目,他们的目标,并建立彼此之间的同志情谊。由多样性居民:学术交流图书管理员,哈雷诺里斯,OER夏季Sprint计划为教师提供助学金、图书馆员的专业知识和教学技术专家,和同龄人一起学习的机会。今年的人员必须接受或适应低成本的课程材料使用各种开放教育资源(OER)。这些家伙有兴趣,使他们的愿景课程材料尽可能低成本为他们的学生。
每一天的人有丰富的车间在早上和下午有机会一起工作在一个开放的空间。在这些自由工作会议,他们在图书管理员的帮助下独立,因为他们通过他们的工作材料。车间信息的可访问性和公平的课程设计,在分析主要来源,了解基本的版权。
家伙有机会了解公平的课程设计丽莎Kurz。的创新教学中心(CITL)为同事提供了思想和方法接近课程内容的包容性和公平的方式通过专注于教学课程设计。通过专注于为学习者创造一个通用设计,学者有机会接近他们的课程材料,是不断发展的,因为反馈学生的不同观点。
在寻找主要来源,同伴有实地考察IU大学档案位于井图书馆的四楼。嘉莉Schwier领导们通过各种服务大学档案馆提供给人工作的机会通过学生工作表,学生提供分析的注意和思考主要来源。与此同时,Maddye Webb-Mitchell领导们通过满足电影资料馆基于收集的课程内容动态影像存档。
管理不同版权许可证OER家伙听到的内容纳兹Pantaloni。家伙能够确定哪些内容适合OER包括数字数据库Pressbooks或IU画布。年底冲刺,同伴完成了第一个模块的项目。
满足同伴,并找出更多信息如下:
安妮·鲍格是数学的客座讲师。安妮坐标大学代数和有限的数学课程。他们的项目涉及调整补充课程材料更负担得起的速度,创造更多的访问材料,提高学生数学的整体成功。他们收到了2016年从IUPUI理科硕士。
安他们是一个高级讲师在语言学和教务主任。他们教入门语言课程和开展心理语言学研究和语言习得。安的项目涉及调整课程材料自由OER材料增加被语言学导论。他们收到了2006年从西北大学博士学位。
胡安伊格纳西奥·莫拉是历史学系的助理教授和拉丁裔的研究项目。胡安教授Latinxs课程,拉丁美洲和加勒比地区的移民,劳动力,和国籍。OER项目将消除成本教科书的课程在美国边境。他们收到博士在2021年从伊利诺伊大学香槟分校。
Beaudelaine皮埃尔是一个在性别研究的博士后和访问助理教授。Beaudelaine告诉性别研究课程,探讨了流行文化的一种价值主导型的性别表示。他们的研究探索的权力关系和系统通过一个加勒比黑人镜头。Beaudelaine OER项目涉及创建数字内容包括多媒体资源。他们获得博士学位大学政变d 'Haiti——明尼苏达大学。
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新要求课程材料奖学金计划建议书(CMFP)将在2023年8月被共享。关于开放教育资源的更多信息和CMFP访问课程材料奖学金计划的网站和常见问题页面。任何感兴趣的导师CMFP或负担得起的课程材料是受欢迎的电子邮件iusw@iu.edu。
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