使命、愿景和包容性语言声明
任务
WTS支持所有技能水平的学生，使他们在各种学科背景下变得更加自信和知识渊博。
愿景
WTS将为不同群体的学生提供优秀的辅导服务，并致力于培养整个大学的书面交流文化。这种书面交流文化对于确保学生学习对大学和职业成功至关重要的技能和思维习惯至关重要。
包容性语言声明
印第安纳大学布卢明顿分校的写作辅导服务(WTS)优先帮助各个层次的作家半岛客户端app官方登录，从刚开始大学旅程的一年级本科生，到为未来职业生涯做准备的学生，再到准备捍卫自己论文的研究生，并帮助写作过程的各个阶段，从头脑风暴到修改接近最终稿。
承认写作、教育、身份和语言使用内在交织的本质，我们尊重学生使用母语的权利帮助每个学生成为更好的沟通者，将思想转化为书面形式。我们以印第安纳大学的使命半岛客户端app官方登录宣言为基础，作为导师和管理者，“致力于充分的多样性，学术自由，并满足州，国家和世界不断变化的教育和研究需求。”我们将学术英语的多种形式视为英语的变体，主要用于我们工作的大学环境以及国内和国际的许多就业场所。与国际大学教师合作，我们的目标是支持学术惯例和注册的学习，关注批判性的语言意识，并帮助学生以有意义的方式扩展他们丰富的语言储备，使学生能够使用自己的多语言资源，自主地在话语之间移动。
为了实现对所有学生的这一承诺，我们为希望加强学术美国英语技能和流利性的作家提供指导，同时尊重和重视我们不同学生群体使用的各种英语。作为写作中心和大学社区的成员，我们将继续教育自己，彼此，以及我们的学生，以我们谈论和写作种族主义、压迫和偏见问题的方式。为此，我们寻求尊重学生给印第安纳大学带来的语言和文化背景的多样性，我们倡导反种族主义、无偏见和意识到偏见的语言实践，与领先的风格指南保持一致。