中心为一体的研究、教学和学习

你好,我是凯蒂·卡恩斯和我的工作 在这所大学读研究生 助理副教务长 为学生发展 和主任 博士后办公室事务。 我也是行政领导者 CIRTL@IUB程序。 这套程序是研究生 学生和博士后访问权 CIRTL网络的同步 在线专业发展研讨会。 这些都是教学发展 研讨会集中 领域包括以证据为基础的教学, 学习通过多样性 在社区和学习。 所以CIRTL@IUB是如何工作的呢? 首先, CIRTL网络, 这是一个联盟的 40岁以上的研究 在北美的大学。 他们提供同步在线研讨会 在评估学生的学习 和公开教学。 也有交叉 大陆社区 研究生和博士后。 这是一个网站的截图 CIRTL网络。 你会发现有上市 事件和车间和 课程, 以及一些资源在顶部。 你是一个重要的按钮 在右上角, 注册按钮。 你需要做一个账户 CIRTL网络是完全免费的。 ,并将自己与 半岛客户端app官方登录印第安纳大学,这样你 可以访问 CIRTL网络产品。 你也可以选择加入 我们CIRTL@IUB计划, 这可以帮助你跟踪吗 你的参与 CIRTL网络项目 和给你承认 您可以使用用于工作目的。 所以你参与 指定CIRTL@IUB 活动在每个级别。 你也完成GTAP水平相关。 GTAP是研究生 教学实习项目, 由中心是哪一个 创新的教学和学习。 当你完成每一层, 你收到微凭证 与这一水平有关。 这是一个截图的帆布, 我们使用CIRTL@IUB 帮助你跟踪你的 参与CIRTL事件, 上传的文档提供的证据 您的参与,我们 实际分配这些徽章。 你可以找到自我注册链接 本课程在我们的网站上, 我会跟你分享吗 在几分钟。 我们有三个徽章 CIRTL@IUB计划。 再次匹配GTAP计划, 助理、实践者和学者。 对于每个CIRTL@IUB水平, 您还需要完成相关的 GTAP水平。在关联层面, 你探索CIRTL祭 看看之间的联系 CIRTL核心价值观 循证 教学中,学习 多样性,和学习和社区 关于你自己的 教学和学习实践。 在医生级别, 开发和应用教学和学习 方法结合可衡量的结果。 在学术层面, 你展示能力 评估教学和学习 和分享你的当地社区。 你的类型的活动 在CIRTL@IUB完成 项目包括参加 通过CIRTL网络在线研讨会, 参与学习 社区,包括 两个跨大陆的 通过网络 我们当地的人 在布卢明顿校园。 您创建的教学 文档,您可以 用于学术工作的目的。 你会提出一个教学和学习 学习和行为 研究教师的导师, 和现在的教学社区你的结果。 所以我们给你一个概述 CIRTL@IUB, 程序和它的组成部分, 如何连接 研究生院和 创新教学中心。 会有后续视频帮助 如何给你更多的细节 记录你的活动和参与 CIRTL网络和 落款的过程是如何工作的。 你可以在我们的网站上找到更多 cirtl.graduate.indiana.edu, 这包括了 自注册的链接 帆布, CIRTL网络产品。 你可以联系我们 如果你有进一步的问题。 我们期待加入 你的CIRTL网络。