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电影论坛论文:生产和后期制作

完成这个学位,你将被要求写,直接拍摄,编辑,担任生产和分发一个短片。这个顶点项目将在两个学期完成。这些影片将公开上映,你会保护你的工作之前教师委员会。

先进的协作研讨会:双重曝光

在本课程中,你将与音乐学生合作创建一个短片,与现场音乐IU电影院上映。学生将在生产的各个阶段的工作,但处理声音和生产将公开放映的电影将主要集中。

学生工作

视频描述:

(任,写在一张纸上)

任:请不要恨我。我不想改变你,我不想这样的感觉。请相信我。我开始希望你会猜。不过,如果你意识到我不能告诉。但是如果有机会,我必须告诉你。

(任的母亲出现在屏幕上。任她走进的房间。)

任正非的妈妈:你几乎准备好了吗?甚至你不穿。

任:我得包。

任的母亲:你有周包,穿好衣服。我们已经晚了。

【任正非和他的母亲正坐在车里,停。)

任正非的母亲:我不知道你是否注意到,但车已经停止。

任:我想我只会坐在这里一段时间。

任正非的妈妈:最近与你发生了什么吗?你会在里面,劳伦斯,我不在乎我要拖累你。不要忘记他的存在。

任,他的母亲和伊菜的父母在伊菜的毕业晚会出现在屏幕上。)

伊菜的母亲:我很高兴你能做到。

任正非的母亲:劳伦斯都不会错过伊菜的毕业派对。

伊菜的妈妈:嗯,我知道,伊菜会很高兴见到你。这是太长了。说到艾利,我认为所有的孩子都在里面。继续。8月已经Eli乔治敦。

(伊菜和两个朋友出现在屏幕上。)

朋友1:告诉我,嗯,我有,因为我不知道。我认为心理学、社会学也许只是因为我对它感兴趣,你可以进入人的大脑。

作者:我想我要开始犹豫不决。我真的不知道我想做什么。我想做也许像历史或

朋友1:漂亮的西装。

(任出现在屏幕前的伊莱和他的朋友们。

作者:任。我不知道你要来。

任:是的。正确的。所以,你如何-

作者:我不确定

任:最近好吗?- - - - - -

作者:我想做的。我在思考一些有关历史或科学,但是,是的,我不知道。我觉得这就是- - - - - -

(任开始走开。)

作者:——嘿,等等!在这里。

(他手任一个毕业证。)

任:你让我卡吗?

作者:没有。我的意思是,我妈妈做的。她让我给你。

任:是的,没错。我想我应该有一些礼物给你。可能只是一些饰品我妈妈挑出。

作者:别担心。我将见到你。

任:是的。是的,我会见到你。

(任打开信封伊菜给他,看到一个毕业证,“对不起。达特茅斯好运。”写在它。信中他给了伊莱是封闭的。任靠着他的车,阅读这封信他给了伊莱。)

任:我相信这是我应该的事情告诉你。但是一想到要看着你的眼睛,看看你的反应每次我试着拦住了我。我开始希望你猜。我不知道我看着你或我们如何停止能够说话的方式我们可以为孩子们。不过,如果你意识到我不能告诉。

(屏幕闪回和伊莱任图书馆,学习。)

作者:所以,在法国胡格诺派的新教徒。请,如果考试这是容易的,这将是在公园里散步。

任:好吧,白痴。什么是圣巴塞洛缪节大屠杀呢?

作者:16 - ?15 - ?

(Eli开始浏览页面在他的书中,看到任信已经把他的历史书。他把它从开始阅读。)

作者:这是什么?你把这个在这里吗?我想我们只能找出来。

任:等等,等等。只是等到你回家。

(伊菜叶子。屏幕闪回礼物。)

任,阅读的信:是啊。我爱你。我不是指作为一个朋友。甚至是家庭。我只是爱你。我不确定去哪里。我们能谈话吗?——任。

教师

教授将包括国内知名电影制作人和获奖制片人在电影行业的许多关键领域专业知识。

满足媒体学校教师

中心

黑色电影中心&档案

黑色电影学者中心&档案资源,学生和研究人员电影及相关材料和黑人。包括电影有实质性参与由黑人作家,演员、制片人、导演、音乐家和顾问,以及那些描述黑人的某些方面的经验。

BFCA网站的访问

纪录片研究中心和实践

纪录片研究中心和实践支持教师和学生做纪录片;作为一个研究中心的历史、理论和关键研究非小说电影和视频;和主机访问艺术家和学者正在研究项目与非媒体组件。中心提供直接援助技术和创意的形式对项目的支持,同时也作为一个论坛,让教师和学生展示和进程内的工作完成。

CDRP网站的访问

职业生涯

这个学位将给你理论和美学知识,擅长电影行业,并允许你获得宝贵的实践经验。通过生产类和一个顶点的项目,你可以通过创建自己的短片的过程从写作到分发最终产品。

与一个巨大的校友网络和连接与行业专业人士和当地生产公司,你会有资源来引导你在寻找实习和在你的整个职业生涯。

了解生产事业

奥斯汀Francalancia

进军娱乐业需要耐心和毅力。需要时间和大量的精力,但如果你保持乐观和积极的,这将是值得为自己的精神健康和未来的职业生涯。

奥斯汀Francalancia,英航的09年,创始人兼电影制片人601产品
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