一般课堂政策:
作为大学社群的一员,我们有责任善用大学资源。教学设施是一种重要的资源,而教学设施的可用性是有限的。
学术教室空间不属于学术单位。因此,教室由一个排班办公室分配和协调。
为了努力提供一个无冲突的课程安排,并公平分配这些资源,布卢明顿校园日历和时间表委员会制定了以下政策来管理时间表副本的准备和提交给注册主任办公室。这些政策是本着提供课程安排的精神制定的,允许最大数量的学生访问可用的课程,并允许所提供课程的特定需求与现有设施之间的最佳匹配。
本文档中定义的大多数策略都不是新的。它们已经过修订,以便更清楚地划分房间分配的优先次序。一些部门已经制定了符合这些政策的时间表。其他人则需要修改他们的日程安排,以便在分配房间时获得优先级。
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时间表副本提交
布卢明顿校区的所有部门都必须公布他们每学期的课程安排课程安排及学生学业资料公告。为了在最初的房间分配过程中获得优先考虑,注册办公室必须在截止日期前收到时间表副本。
时间分布
当所有院系都分配课程时,就更有可能实现最佳的课程安排在所有标准时间段在每个房间类别中,黄金时段的费率为55%或更低,非黄金时段的费率为45%或更高。每个部门必须在提交时满足其请求的主要/非主要分配。将根据各部门要求在所有标准会议时间内的分布情况,为各部门分配优先次序。较低的优先级可能导致部门需要更改会议时间、日期、建筑物或房间要求。客房请求类别定义如下:
- 研讨会的房间。
- 招生人数少于58人的部分。
- 招生58 - 89人。
- 招生人数在90人以上的部分。
黄金时间包括上午9点05分至下午2点29分之间安排的所有教学时间。
非黄金时间包括上午8:00 - 9:04和下午2:30 - 10:00之间安排的所有教学时间。
标准会议时间
按下列计划,在标准上课时间上课的班级将获优先考虑:
50分钟的课程在以下时间开始:
开始 结束 8点我 14日 上午9:10 早上10点 10:20我 上午11 11点半 将近12点 40分下午 下午1:30 下午1:50 下午2点 下午三点 几点 下午4:10 下午5点 下午5点 下午6:10 下午6:30 20点 下午7:40分 8:30, 14日下午 40点 75分钟的课程在以下时间开始:
开始 结束 8点我 上午9:15 上午9:45 上午11 11点半 12点45 下午一点十五分 下午两点半 下午三点 下午15点 下午4点45分 下午6点 下午6:30 下午7点 时间点 下午9点 超过75分钟的课程应与标准的50分钟课程同时开始。
以下是按优先级顺序列出的标准时间/天序列:
- 每天上课50分钟。
每周四天,每次50分钟。
50分钟MWF课程。
75分钟的课程TR。 - 50分钟的课程。
- 50分钟课程TR。
- 75分钟的课程。
- 其他课程将根据房间的情况进行安排。
- 每天上课50分钟。
高效和有效的利用
通常,当大房间的客流量达到房间容量的90%或以上时,就被认为是有效利用的。通常情况下,较小的教室(1 - 57)被认为是有效使用时,他们的入学率达到75%或更多的容量。
课程的设施要求有时是基于对一定座位容量的房间的需要,有时是基于对容纳或容纳课程材料或教学所必需的设备的房间的需要。当时间分配和标准会议时间要求得到满足时,分配将考虑到能够最有效利用所要求的空间的估计入学人数和具有特殊设施和设备的房间的需要。
对特殊设施的需要和有效利用空间这两项原则可能发生冲突。我们认识到这种冲突代表了日程安排决策中的灰色地带。教务长将征求意见,根据所有其他作业来考虑这个特殊的作业,并在与教师代表协商后做出决定。
各学系的预估招生人数应以上一学期的实际招生人数为基础。招生人数在30人或以上的课程,预计招生人数超过上一学期实际招生人数15%以上的,院系须附上一份书面说明。除非学校院长批准增加,否则作业将基于上一个相应学期的实际入学人数,允许不超过15%的增长。
之前的作业
课堂安排是一个动态的过程,每学期都要对课程和非课程的变化和要求做出反应。在上一个相应学期的特定时间分配特定的教室不会自动导致在同一时间继续分配同一房间。即使该房间在上一学期有效使用,也必须满足以上所有要求,才能优先考虑申请。
优先级的房间
一些学校在安排特定的普通教室时有优先权。学校应遵守这些政策,并有效利用他们优先使用的普通教室。此外,注册办公室将在学校有机会安排课程后开始安排这些房间。
留出空间
预留的目的必须包括作为请求的一部分(即提供每周座谈会)。
如果教室有空余空间,预留可容纳162人或以上的教室的申请将在分配教室后处理。
预留少于162人的教室,并符合下列条件的申请,将在分配教室前处理:
要求的时间范围应为周一至周四下午4:45或更晚,或周五下午1:50或更晚。
要求的房间容量不超过预期上座率的25%。
注册主任办公室由布卢明顿校园课堂作业委员会授予权力,其成员由教务长任命,以应用和执行这些政策,以便制定一个高效和有效的无冲突的时间表。我们将尽一切努力公平分配所有教学设施。当出现排期困难时,排期干事有机会与书记官长办公室的代表协商。如果在咨询后没有确定可接受的作业,该课程将不供学生入学。