残疾人服务

学术调整是指为确保残疾学生有平等的机会获得课程指导、材料和评估而进行的修改或调整。调整必须是合理的，不能从根本上改变或妥协课程的基本要求，也不能造成不公平过度的负担．合理的调整包括延长考试时间，在较少干扰的环境中考试，允许课堂录音，或使用笔记本电脑做笔记。

适应性技术包括旨在减轻视力、听力、认知和行动障碍的硬件和软件，以及替代格式的书籍和课堂材料。

如果您需要辅助技术，您必须由您的访问协调员转介到辅助技术和无障碍中心(ATAC)．获得ATAC服务的关键是提前计划。由于这项工作的数量和复杂性，ATAC必须至少提前三周收到您的要求，何时需要材料或适应性技术。在此时间范围内未收到的请求可能会导致材料或自适应技术交付的延迟。

服务的动物根据《美国残疾人法案》(ADA)的定义，狗是“经过单独训练为残疾人工作或执行任务的狗”。该大学还承认微型马是符合美国ADA相关指南和法规的服务动物。服务性动物可能执行的任务包括:

• 引导一个盲人
• 提醒聋人的
• 拉轮椅
• 提醒和保护癫痫发作的人
• 提醒患有精神疾病的人服用处方药
• 让患有创伤后应激障碍的人在焦虑发作时平静下来

服务型动物在任何地方都是受欢迎的(出于健康和安全原因，可能存在例外)。如果您有任何问题或顾虑，请联系DSS。

情感支持动物根据《美国残疾人法》，它们不被认为是服务性动物，它们不被允许进入IU布卢明顿的公共设施区域。他们被允许在学生宿舍事先得到DSS和RPS的批准。

一般来说，校园里所有的教室都是可以进入的。然而，偶尔由于施工或维护问题，你可能会发现教室无法进入。如果您发现某个教室由于任何原因无法访问，请立即与您的访问协调员联系，讨论选项。请注意，完成物理访问修改请求可能最多需要10个工作日。

如果你需要一个可调节的桌子而不是桌子，或任何其他无障碍家具，你的访问协调员将与校园设施合作安排家具的摆放。这可能需要额外的时间，所以请在第一天上课前参观你的教室，评估可能需要什么。你每个学期都需要遵循这个过程。

残疾学生服务办公室(DSS)提供无障碍货车服务印第安纳半岛客户端app官方登录大学布卢明顿分校患有严重永久性行动障碍的学生。

如果有空位，临时行动不便的学生可以按先到先得的方式入住。该服务仅在标准运营时间内提供到您预定课程的接送服务。

您的访问协调员可以与您会面，讨论与您的课程、讲师或其他影响您学业进展的问题相关的问题。他们可以帮助你平衡你的课程负担，以满足你的残疾需求，提供自我宣传指导，并将你与校园里的其他资源联系起来。如果您在与教师或工作人员沟通有关您批准的住宿实施的任何问题时需要帮助，您的访问协调员可以就如何沟通您的需求或问题提供指导，在某些情况下可能有助于促进这些对话。或者推荐你到合适的校园或社区资源。

作为我们大学生活指导计划的参与者，你可以选择与DSS访问协调员一对一地工作，以找到在大学环境中有效地学习和管理你的时间的方法。

主题包括:

• 计划和时间管理
• 学习技巧，比如记笔记和准备考试
• 论文和项目的组织能力
• 克服拖延症
• 学术目标设定

大学生活指导计划的目的是帮助你获得可转移的技能，使你能够在大学环境中独立运作。

有关指导的更多信息，请与您的访问协调员联系。