残疾人服务

学术住宿的修改或调整,确保残疾学生平等接受指令,材料,和评价。住宿必须合理,不能从根本上改变或妥协或创建一个课程的基本要求过度的负担。合理的住宿的例子包括延长时间考试,测试在减少干扰环境中,允许记录讲座,或使用你的笔记本做笔记。

自适应技术包括硬件和软件旨在缓解视力,听力,认知,和流动障碍,以及交替格式书籍和教学材料。

如果你需要辅助技术,你必须提交你的访问协调员辅助技术和可访问性中心(ATAC)。从ATAC接受服务的关键是事先计划。由于这项工作的数量和复杂性,ATAC必须接受你的要求至少提前三周当材料或自适应技术是必要的。请求在此时间段内没有收到可能导致延迟交付的材料或自适应技术。

服务的动物被《美国残疾人法案》(ADA),分别是“狗训练为残疾人做的工作或执行任务。“大学也承认迷你马作为服务动物符合ADA准则和有关规定。动物可能执行任务服务的例子包括:

• 指导一个人是盲目的
• 报警的人是个聋子
• 把轮椅
• 报警和保护的人有癫痫发作
• 提醒有精神疾病处方服药的人
• 平静的创伤后应激障碍的人在一个焦虑发作

服务动物欢迎其处理程序允许在校园的任何地方(可能存在异常健康和安全原因)。DSS联系如果你有任何问题或问题。

情感支持动物不考虑服务动物在《美国残疾人法》,他们并没有授权访问的布卢明顿大学公共设施领域。他们被允许在学生住房DSS和rp的事先批准。

一般来说,所有教室校园访问。然而,有时由于施工或维护问题,你可能会发现无法访问教室。如果你发现教室由于任何原因不可访问,马上联系你的访问协调员讨论选项。请指出它可能需要10个工作日完成物理访问修改请求。

如果你需要一个可调表而不是桌子,或其他任何可访问的家具,您的访问协调员将与校园设施安排家具布置。这可能需要额外的时间,所以请访问你的教室上课的第一天之前评估可能需要什么。你需要遵循这个过程每学期。

残疾学生服务办公室(DSS)范访问服务印第安纳半岛客户端app官方登录大学布卢明顿分校的学生有严重限制永久移动残疾。

如果可用空间,学生可以适应按临时流动性限制,谁涨。服务提供了在标准时间只骑到你的计划类的操作。

你访问协调员可以会见你讨论相关问题类、教师或其他问题影响你的学术进步。他们可以帮助你平衡你的课程来解决残疾人的需求,提供自我维权的教练,你接给校园里的其他资源。需要协助沟通任何问题对于实现你的批准与教职员工或员工住宿,你访问协调员可以提供指导如何表达你的需求或问题,在某些情况下可能有助于促进这些谈话。或者请您留意合适的校园社区资源。

参与我们的大学生活指导项目,您可以选择一对一的与DSS访问协调员工作找到方法研究在大学环境中有效地管理你的时间。

主题包括:

• 安排和时间管理
• 学习技巧,比如记事和考试准备
• 为论文和项目组织能力
• 克服拖延症
• 学术目标设定

大学生活指导计划的目的是帮助你获得的可转移技能吧,允许你在大学环境中独立函数。

关于教练的更多信息,请联系您的访问协调员。