行动计划

从你的错误

行动计划分配给学生发现大学负责违反规定。行动计划可能包括教育机会在一个或多个的五大支柱:

包括警告、留校察看、暂停或开除。

创造可以包括教育研讨会,公告板,学术诚信或版权研讨会,和其他学习经历。这个支柱关注校园社区成员的知识对具体行为,导致不一致的时刻。

包括赔偿、道歉信、中介、服务社区,局部演示。这个支柱关注恢复性有色人种活动旨在“回馈”和/或社区的人行为的影响。

可以包括反映文件,关闭会议,会议和潜在的影响。这个支柱关注自我反思自己的行为,这些行为对他人的影响。

可以包括酒精/药物教育或评估,愤怒管理和校外咨询。这个支柱关注促进学生的福祉,尤其是那些想要情感支持在校园或关闭。

与制裁,这意味着惩罚,权威,或者奖励,行动计划促进伙伴关系,学生的学习。所有行动计划旨在教育和帮助你调整与制度价值。

如果你参与了一个小酒精相关的事件中,你可能会提到物质使用干预服务,你可以查看情况,重新考虑你的行为,侵犯和规划未来的免费代码。

如果你发现负责学术不端行为,可能指的是学术诚信研讨会,八小时,强化体验设计教育你学术诚信的重要性以及如何确定你是诚实的在你的工作。

如果你文件共享或下载限制/受版权保护的材料,你会很容易失去你的互联网上的特权和校外单位安全或eduroam网络。为了恢复访问,您将被要求完成千禧年数字版权法案(DMCA)研讨会在一个指定的日期和时间。