学校的教育

如果你走过莱特教育建筑,您所看到的,也许学习,教育图书馆在一楼。但没有多少可能意识到工作,进入商店的货架上的图书馆或年龄的书在图书馆服务。

像任何一个图书馆,大量的思想进入填满书架的书他们所有年龄段的学生,而现在由于慷慨的礼物捐赠Pat追逐,孩子们的集合将继续增长。

克里斯蒂娜•琼斯教育负责人库,使用许多工具来决定选择什么书在图书馆的收藏,其中包括研究指南她为学校教育的社区和列表从各种教学组织,如国家社会研究和美国国家科学委员会教学协会。琼斯还考虑教师的利益和保持记住书将支持读者在流畅的所有阶段。

“职前教师使用这些书为教学提供一个开始点某一概念或框架的活动。我们的许多书籍支持社会性学习和为生产提供一个强大的基础对话,”琼斯说。“我们的学生和老师在教室里使用这些书,在植物种子在孩子的想象力使他们变得健康,好奇,知识渊博,想象力和善解人意的成年人。”

“我的方法的指导原则与儿童文学是由一个强大的总结引用夸梅·亚历山大:“成人的心理开始于一个孩子的想象力,’”她补充说。“我的希望是牧师的书中,年轻人遇到人物分享他们的生活经验,所以他们可以确信他们有一个在世界上的地位,同时提供一个窗口到别人的生活。”

那些希望为购买额外的书鼓励货币捐赠教育图书馆。