Da 'Ja 'Nay歪斜的传入博士学生在高等教育和学生事务程序。她获得学士学位与辅修心理学和社会工作在无视学院宗教研究。她获得了硕士学位的高等教育与集中在大学教学普渡大学。她的博士研究之前,她在西北印第安纳州校区作为一个家庭支持专家在操作自己的辅导业务。她的研究兴趣是研究生经验minoritized第一代学生和社会媒体的影响在“季度生活危机。”After completing her Ph.D, Ms. Askew would like to become a faculty member and professional researcher.
Alyse哈里斯是一个博士生学习印第安纳大学教学系统技术(IST)。半岛客户端app官方登录之前参加IU, Alyse担任指导设计师为全球通信咨询公司在华盛顿特区。在这个角色,她设计的电子学习课程为员工在30 +全球办公室。她收到了她的沟通管理和设计学士学位从伊萨卡学院的她是一个成员马丁。路德。金学者计划。这个程序要求她应对不公的问题,提供了研究机会,为她的博士研究的当前目标奠定了基础。她打算学习系统和实践中使用在线学习支持和阻碍弱势和准备不充分的成人学习者在国内和国外。
钱德勒·霍金斯(她/她)是一个目前博士生学习高等教育和印第安纳大学学生事务。半岛客户端app官方登录她完成了本科课程在路易斯维尔大学主修公共卫生和信息科学。在她的本科生涯,她倡导在研究开发了一种激情,大部分她的作品关注全面的性教育项目的重要性的教育。然后她获得科学硕士在高等教育和从Canisius学院学生事务,完成论文的经验的学生主要有白色新学生取向(NSO)程序。在她的硕士课程,她她的研究关注学生的颜色,在批判种族理论接地工作,批评细微差别在高影响实践和学生发展理论。目前,她的研究兴趣集中在考试的种族和性别,黑人男性的经验本校和antiBlackness在高等教育设置。半岛手机综合体育app大部分的工作是受到她的经历见证antiblackness修辞在她父亲的大学教练生涯。
“作为一个前十八年行业专业摄影师和沙龙,我追求一个喜欢摄影和摄影与平面艺术交流获得学士学位在2001年从佛罗里达大学农业和机械。在此期间,我还获得许可在美容和在顶级沙龙城市亚特兰大的杰克逊维尔和塔拉哈西,所有的工作作为一个自由职业者的人像摄影师,和发展客户的投资组合,和枪击事件。我的工作经验作为雅达的研究所教育家,经理和教练的教育专家,就是我找到了一个新的激情,教学。我持有硕士水平削减从雅达公司和众多证书认证等领域的业务规划、业务发展,通过4垫教学模式和课堂管理。
我最近完成了数字艺术学位的硕士佛罗里达州立大学人文学科和人文教育类项目的跨学科的人文学科。有些项目我创建了“人数据:一个关键分析”“和”“路易斯安那州克里奥耳语:他们的贡献和影响力在塑造新奥尔良文化和传统。”“我已经开发出一种对教育的热情,它是如何交付为学习者最佳效果。”
杰基Paiz(她/她)是一个博士生在布卢明顿大学心理咨询项目和获得了心理学学士学位和西班牙从罗兹大学以优异的成绩在孟菲斯,田纳西州。她目前的职业利益的领域是移民和难民心理健康,态度寻求心理治疗和代际创伤黑人土著,有色人种(BIPOC)。杰基目前助理教练在学校教育和埃伦·沃恩博士一起研究Latinx精神卫生和物质使用。
“玛丽亚·波尔是第一代拉丁博士生印第安纳大学布卢明顿在课程设置和教学计划。半岛客户端app官方登录这是她的第一年项目经过六年教学中学在印第安纳州西北部的社会研究。在这段时间里,玛丽亚获得无数荣誉,包括11名国内外教学奖学金,2019年印第安纳州吉尔德理美国历史研究所的历史老师,和2020年印第安纳州历史学会的历史老师。
玛丽亚所希望的未来研究历史上弱势文化叙事和发展教育学教师培养下一代,使社会研究指令相关的和有意义的。进一步这种激情,玛丽亚作为世界历史数字教育基金会研究员,研究韩国的覆盖在高中我们地理教科书。她还合著者等待同行评议的研究,调查社会研究课堂实践的进化自COVID-19大流行。”
伍德罗·威尔逊的……总统的多样性招聘奖学金收件人……兼职教授……美国黑人教育卓越奖的获奖者……和更多。我的名字是阿尔韦塔Sabree虽然很多人认为个人,我看到我的社区。我的“个人”的成就是显示在我的简历,但这些成就的社区可能是模糊的。我出生和成长在亚特兰大,乔治亚州,参加了一个非常小的宗教私立学校从新人变成12年级(Mohammed亚特兰大的学校)。我的社区,社区的伊玛目w·d·穆罕默德——横跨美国。我们的领袖伊玛目穆罕默德告诉我们(saif al - islam)和帮助整个社区学习阅读的概念上。我是一个学生语言的伊玛目w·d·穆罕默德(一个概念性语言)和一个教育家。使用命令从摇篮到坟墓,寻求知识的学习是一个持续的过程培养从出生。
Tamika n·史密斯(她/她)是一个目前博士生学习高等教育和学生事务印第安纳大学布卢明顿。半岛客户端app官方登录来自河畔,加利福尼亚,她收到了一个硕士学位的大学生事务在宾夕法尼亚州立大学和硕士学位从穆迪圣经学院应用圣经研究。她收到了她的学士学位从密歇根州立大学人际沟通。她的主要研究兴趣是创造成功和有效的社会正义minoritized种群的训练技术。然后回到学校去做她的博士学位,Tamika专业学生事务工作在各个领域包括住宅生活和多元文化事务。Tamika作为高等教育的研究生助理和学生事务程序。
席亚拉·托马斯是一个博士生在印第安纳大学学习学校心理学。半岛客户端app官方登录工作时对她的心理学学士学位在伊利诺伊大学香槟分校,席亚拉担任两个项目的研究助理,作为一个主持人的唯一socio-behavioral在芝加哥南部学习服务。她的主要的研究领域包括消除种族偏见教育通过检查不成比例的,黑人儿童推荐行为纪律行动,特殊教育的教室,和socio-emotional学习项目。作为第二线的研究,席亚拉感兴趣实现神经心理学原理为验证建议中学为学生服务。今年她将作为一个多样性的大学研究生院多样性和包容的团队希望放大和提升的声音未被充分代表的学者在布卢明顿分校毕业。
